Un lien privilégié pour chaque élève

Un enseignant est désigné spécifiquement pour établir un lien privilégié entre l’école et chaque élève (et s’il y a lieu, avec les parents ou le répondant de l’élève).

En tant que personne-ressource, cet enseignant a comme tâche de superviser le travail scolaire de l’élève dont il est le tuteur et de prendre les mesures adéquates afin que son passage à l’école soit des plus efficaces.

Le tuteur possède la compétence nécessaire pour régler les divers problèmes que l’élève peut rencontrer. Dans les 60 jours suivant l’arrivée d’une élève, le tuteur la rencontre pour élaborer un plan d’intervention adapté (PIA). Ce PIA est validé par la directrice de l’école Rosalie-Jetté.

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